连接起来是一支笔，拼接起来可以摆出宝剑、火箭等模型——最近一段时期，一种磁性笔在部分小学生中流行。家长担心孩子因玩磁性笔上课分心，教师担忧孩子发生吞食事件。据了解，磁性笔的材质以磁铁为主，除具备书写功能外，还利用磁铁异性相吸原理变换造型，存在一些安全隐患。（据3月16日《太原晚报》）

众所周知，文具是学习用品，玩具是娱乐用品。表面上看，生产厂家把文具“玩具化”，把两者功能合二为一，可谓是一举两得。但文具与玩具定位不同，如果把文具“玩具化”，不仅会分散孩子的学习注意力，而且极易形成攀比之风，这对于孩子的学习、成长都将产生不利影响。

笔者以为，小学生文具“玩具化”的倾向值得警惕。首先，主管部门应尽快制定并出台相关文具生产的行业标准，让生产厂家有“标”可依，对“标”生产，切忌各厂各“标”、无序生产。其次，商家应积极承担起“严把关”职责，谨慎采购“玩具化”的文具，不能为了经济效益，弃孩子的学习、健康于不顾。另外，学校和老师应加强对学生购买文具的引导、教育，帮助孩子们分清主次，使孩子们明白如何正确对待文具和玩具，以及如何把学习和娱乐分开。同时，家长也应担负起帮助孩子选择文具的职责，对孩子选购文具要严格把关，不能由孩子任性选购。

笔者相信，只要主管部门提供“行业标准”，商家规范采购，学校加强引导，家长严格把关，就一定能纠偏文具“玩具化”现象，让孩子们能够正确区分学习和娱乐，健康、快乐成长。（叶金福）